Projectdag Innovation Lab: Ooggestuurde interface

In het kader van het vak seminaries, nam 6 WW op school deel aan een projectdag onder leiding van de leerkrachten wetenschappen en wiskunde. Concreet zoemt het project in op het belang van technologie in de gezondheidszorg. Op deze manier hopen we onze leerlingen warm te maken voor verdere studies in wiskunde, wetenschap en technologie. 

Gebruik makend van een experimenteerkoffer, uitgeleend door KULeuven realiseren de leerlingen in verschillende stappen een technologisch hulpmiddel om via oogbewegingen een computerspelletje aan te sturen. Dit binnen een context van hulp aan ALS patiënten die enkel nog de volledige controle hebben over hun oogspieren. Leerlingen ontdekken stapsgewijs meer over biopotentialen, analoog-digitaal conversie, versterkers en programmeren van computerspellen. 

Enkele reacties van leerlingen: 

‘Het toepassen van kennis op maatschappelijke problemen is de reden dat ik ingenieur wil worden, en dit is ook wat we maandag hebben gedaan.’

‘In de voormiddag waren we bezig met de theorie achter het spanningsverschil in je ogen en hoe je deze kan gebruiken om er een computer mee te besturen. Dit gedeelte vond ik heel leuk en super interessant, ik heb nieuwe dingen leren kennen en ik was dus aangenaam verrast … Het was leuk om met mijn klasgenoot te discussiëren over hoe we bepaalde zaken gingen aanpakken. We voelden ons precies allebei échte ingenieurs.’

‘Ik vond het een erg geslaagde dag en vond het leerrijk om eens mee te maken hoe mensen in het echt proberen allerlei problemen op te lossen via verschillende wetenschappelijke branches. Niks kan natuurlijk perfect zijn, maar het was zeker iets dat ik nog eens zou doen en anderen zou aanraden.’